子之後，甚至在結婚沒多久，就拋棄了家庭，同樣奔赴城市打工。

留在鄉里的，只剩下重病纏身的老人、懵懂無知的孩童，和一個個支離破碎的家庭。

就比如格桑小學六年級這個班，一共22個小孩，其中16個都是父母離異，或者一方亡故，甚至雙方都亡故的，他們大多跟著爺爺奶奶生活，每年靠著政府下發的補貼，和家裡種的一兩畝地過日子，家庭年收入，只有一千多塊錢。

好在政府的政策很不錯，日子還是能過下去的，格桑小學也轉成了公立學校，九年義務制教育都不收學費，每個學生每年還有一定的補貼。

張平也有了正式編制。

大概半個月之前，張平和往常一樣，揹著手在學校裡，仔細的檢查著每一處。

他今年其實還不到五十歲，可已經滿頭花髮，看上去和六十多歲的老人一樣。這三十年來，為了這個學校能夠存在下去，張平咬著牙堅持下來，吃了很多的苦，衰老的特別快。

自從二十年前，格桑和兒子意外去世後，他就養成了一個習慣，每天都會在學校裡檢查所有的設施和房屋，確保安全。

可人力終究不能勝天，去年冬天又下了一場暴雪，壓塌了一排教室。

幸虧當時教室裡沒人，不然險些又釀出大禍。

“咳咳咳……”看到不遠處那一排倒塌的房子，張平劇烈的咳嗽起來，腰彎得更低了。

有意思的是，每當聽到教室裡，傳出孩子們朗朗的讀書聲之後，張平就會覺得渾身都舒坦通透，連咳嗽都能止住。

另外一邊的教室裡，傳來孩子們讀書聲，張平很自然的就不咳嗽了。

教室的講臺上，有一個很漂亮的女老師，自從這位來自南方大城市的蘇老師來了之後，學校的教學水準整個拔高了一大截，還開設了音樂和美術。

“咚咚咚……”他拉動著吊鐘，下課了，一群孩子像小鳥一樣飛出教室。

“張校長。”蘇老師抱著作業從教室裡走出來，對張平點點頭，然後衝那片倒了的教室努努嘴，說：“校長，再過幾個月，暑假過後，又要有新生來了，到時候教室不夠用。我都說了，我出錢，把那片教室重新修好，這麼一直拖著哪行啊。”

說著話，蘇昀心裡默默算了算自己賬上的錢，剩下的還真不多了。

大學老師的待遇其實很一般，才在大學任教的那兩年，她一個月工資到手只有一千多點，後來評了講師、副教授，待遇略有提高，可也沒多少。

她一個高數老師，科研經費更是有限，她更不屑去從這上面來錢，再加上她家庭出身不錯，平時花錢不太計算，所以幾年大學老師之後，存款並沒有多少。

出國花了一部分，來格桑小學後，又補貼了不少，算一算的話，卡里剩下的拿點錢，還真未必夠修房子。

至於找趙澤君開口要錢，蘇昀並沒有這個想法，不到萬不得已，她不會這麼做。

雖然兩人之間早就不是‘師生’，可蘇昀總有一種堅持，覺得自己和趙澤君，在精神上是獨立的個體，不希望趙澤君為她自己的選擇，來付出代價。

既然我選了這條路，那麼一切結果和過程，都該我自己來承擔，沒理由讓別人來為我的選擇買單。哪怕對於趙澤君而言，這只是很小的一筆錢。

蘇昀在心底裡，為自己保留了一點點女人的小尊嚴。

不用趙澤君的錢，用自己的錢，這壓力就比較大了。她正在心裡盤算著要花多少錢，不料張平卻先表示了反對。

“不行不行！蘇老師，你從大城市來義務教書，已經是幫了很大的忙了，之前你還用自己的錢補貼給學校，這次修房子要好幾萬，說什麼也不能用你的錢了！”

“張校長，幾萬塊錢