識的齊刷刷朝他們楸楸部長靠齊。

每當有類似這樣的學生過來，她們也不多話，主要就是傾聽對方想說什麼。並同樣站在學生的角度，給予對方想要的回應和肯定。

可就是這麼一點點和他們部長學會的耐心與傾聽，就已經讓諮詢部在這兩年裡，成為了許多學生感覺壓力大時，下意識想要躲入的港灣。

當然，壓力這個東西嘛，光躲，不面對，肯定也是不行的。尤其是學習壓力這個東西。

所以，當這些諮詢者訴說解壓完畢，他們諮詢部這邊，還有為這些初三學生量身定做的答題天團。

天團裡的每一位成員，都堪稱是c城中學各年級中的學習小天王。

這位新上任的諮詢部副部長收斂愁緒的這一會兒l功夫，諮詢部已經徹底忙碌了起來。

一個個被隔好的小房間裡，也已經坐滿了人。

作為還沒有正式卸任的諮詢部部長，唐楸自然也在這其中一間小房間裡。

一個個像是積木塊搭起來的小房間，內部大多采用色彩飽和度很低的暖色作為裝飾。

軟軟的沙發和靠椅上，還有零星擺放的卡通玩偶。

此時的唐楸，他和坐在自己面前的諮詢學生，一人懷裡抱著一個用作解壓放鬆的大玩偶。

唐楸自己其實是不太需要大玩偶用來放鬆身心的，不過他也不排斥和前來諮詢的學生一起抱。

對面的男生應該是第一次來諮詢部，原本坐在沙發上時，還有些正襟危坐，也感覺他一個男生，懷裡抱著一個大玩偶太幼稚。

不過可能是諮詢部裡的沙發太軟，太舒服了吧，再加上有人做示範，他自己慢慢慢慢的，也就沒有最開始那麼緊繃了。

“你要不要吃布丁？我剛剛進來的時候看到，今天諮詢部有牛奶布丁。”感覺氣氛差不多了，流程越發熟稔的小少年開始主動邀請，

對面的男生扯了扯兔子玩偶的大長耳朵：“牛奶布丁？”

確定他是到了諮詢部，不是美食社？

來諮詢還有布丁吃的嗎？

語畢，就見坐在他對面的唐楸同學笑眼彎彎的給他解惑：“因為科學證明，吃甜的東西，可以讓人心情變好~”

諮詢部的目的，是讓人心情變好。

吃甜的東西，可以讓人心情變好。

所以，兩個都是心情變好=諮詢部裡可以有甜的東西~

“那，那吃一點？”

男生遲疑。

早就等著對方這句話了的小少年當即點了點頭，起身，開啟小房間的門走了出去。

大約兩三分鐘後，小房間的門再次被推開。

唐楸端著兩個裝著布丁的小碟子，一個放在自己的面前，一個遞給坐在對面的男生。

可能c國人的習慣就是，大家一起吃了東西，慢慢的，話匣子也就開啟了。

和這些天來諮詢部諮詢的其他初三學生差不多，這個男生的壓力也來源於，自從上了初三後，不僅沒有上升，反而有下降趨勢的成績。

初三開始後，各科目的考試已經變得非常頻繁，三天一小考，五天一大考，並不是誇張。

再加上考試科目比較多。

初三的學生們真正體會到了，什麼叫做每天都有試卷做。

也因為這樣頻繁的考試，讓每一個初三學生，都對自己到底有幾斤幾兩，有非常清晰的認知。

除開已經自暴自棄，不願意學習的學生不算，但凡對自己的成績還有些要求的學生，都是很難接受，自己在初三這麼關鍵的時候，成績反而沒有初一初二時好。

再加上家長和老師的要求，壓力油然而生。

時間轉眼又過去了半個多小時，坐在沙發