機都開始有智慧手機，遊戲製作領域，以及其下又細分的無數分工領域，已經是肉眼可見的前途坦蕩。

齊一鳴同學遊戲天賦好像很好，雖然遊戲打的好，和製作遊戲，沒有什麼必然的聯絡。但總歸還是有一定助益的。

對齊一鳴同學來說，應該是一條相對要輕鬆些的道路？

唐楸並不覺得想這些事情很辛苦，也不覺得他現在做的事情是多此一舉，畢竟客觀上來說，他和齊一鳴同學，並沒有非常深厚的交集和聯絡。

他只做他想做的事情。

如果每次做一件事情前，都想那麼多，回顧自己從小到大的很多很多經歷，他應該會在不知道的時候，多數不清的遺憾。

不會認識小邇，不會認識養老院裡的爺爺奶奶們，小虎子家的小狗會丟掉，小學門衛爺爺養的小貓們會被抓走，也沒有現在的諮詢部……

只要稍微想一想，都是特別遺憾的事情。

傅洵對於楸楸想要做什麼，一向是支援的。更何況只是問他些小問題。

所以回答起來也是極為耐心。

怕楸楸一次性記太多東西會累，他一邊回答，還一邊隨手在草稿紙上寫著一些東西。

就這樣一問一答間，自習時間很快到了。唐楸和傅洵不再相互聊天，開始低頭看起了書。

與此同時，齊一鳴的父母也來到了學校，神情很焦急，還有擔憂。

齊一鳴的父母之所以過來學校這邊，是因為想要找齊一鳴平時在班裡玩的比較好的同學，找他們問問齊一鳴如果離家出走，可能會去哪裡。

齊一鳴奪門而出後，齊一鳴的父母當時還沒有太在意。可等到深夜，人也沒有回來，他們就開始慌了起來。

就這樣一直找了一天，最初的慌亂過後，齊一鳴的姑姑提議到孩子學校裡問問他的同學，夫妻倆這才如夢初醒，趕忙又來了學校。

齊一鳴今天早上沒來上自習，齊一鳴的班主任正說要給齊一鳴家長打電話詢問，現在聽齊一鳴的父母說齊一鳴離家出走了，立刻也重視了起來，當即把平時和齊一鳴玩的比較好的一個男生喊到了辦公室。

一番詢問過後，大家瞭解到，那個男生確實知道齊一鳴離家出走的事情。

不過男生自己強調：“我就是前天晚上接到了齊一鳴的一通電話，他情緒聽起來挺低落的，我勸了他兩句，他也沒說其他的，就結束通話了電話。”

“我說要去給他送點兒錢，他都沒答應。”

男生表情中沒有一點心虛的痕跡，班主任選擇相信他的話。

一旁坐著的齊一鳴父母還是很激動。

“孩子，你再仔細想想，我們家一鳴他可能會去哪啊？”

男生搖頭：“他平時除了學習就是回家學習，不然就是去圖書館，連點兒愛好都沒有，我不知道。”

語畢，他好像是想起了什麼，眼睛一亮，張了張嘴。

不過很快又閉上嘴，想要把自己剛剛的異狀掩飾過去。

可齊一鳴父母此時神經已經極為敏感，哪怕男生掩飾的再快，也依舊沒有逃脫他們的目光。

“你還知道什麼？孩子你快點說啊，我這當媽的都快急死了！”中年女人聲音裡帶了哭腔。

男生眼中閃過一絲懊惱，低頭，依舊不語。

班主任見狀，看出學生是有顧慮，示意了一旁的兩位家長，讓他們先冷靜一下。

然後自己開口勸慰道：“孫茂，你放心，我們只是想要知道齊一鳴現在可能在哪的線索。”

“你不知道，齊一鳴在離開家之前，還把自己的身份證拿走了，而且一路上是躲著監控走的。他在法律上雖然算是個成年人了，可他的心智還沒有完全成熟，也沒有社會經驗。”