我爸媽帶我去我們那最好的酒店，吃了一頓大餐。我爸和我說，要讓我復讀，他說我們家暫時不缺錢了。”

竇家樂自己開始扣手指：“我去復讀，吳曉中考成績不好，不上學了。但是他在學校還認識許多人。我還是不能好好上學。”

“沒用的，老師教訓完一個學生，還會有另外一個學生來欺負我。他不能因為我一個人，把其他這麼多學生都趕出學校。”

“我不想上學了，我爸又打我，我媽開始哭。他說我弟妹們成績都不好，我是家裡唯一能讀出去的希望了。”

“我不想當這個希望。我想死。”

竇家樂說這些話時，除了兩個大拇指摳在一起，幾乎聽不出啦什麼情緒波動，好像在說別人的事情一樣。

陷入回憶中，一不小心說的有些多了的他，也不在意自己的傷疤，被剛剛相處沒多久的舍友們知道了。

“再後來，我被幾個人在操場廁所後牆那裡堵住的時候，被初二的一個學生看到了。”

“學校裡其實有一些學生都知道我被欺負。校園霸凌，瞞得了老師和大人，卻瞞不了學生們。”

“但是他們也是孩子，有什麼辦法呢？”

“那個初二的學生沒有管我，扭頭跑走了。”

已經徹底代入到那個場景中的人，不論是黃躍還是盧炳，亦或者負責記錄的鄒斌彬，都露出憤憤的神色。

反而竇家樂的眼眸中忽然煥發出色彩：“我也不知道過了多久，可能幾分鐘吧

，跑走的那個初二學生，他又跑回來了。帶了一大幫人。”

“他們扔石子，揚沙子，把欺負我的那幾個學生趕走了。然後，那個初二學生開始和我聊天，問我是不是被欺負了。”

“他以前在c市上學，現在是回老家中考的，所以之前不知道我和吳曉的事情。”

“我告訴他，他如果管我的事情，可能也會被吳曉找人欺負。他們家很有錢，而且不講道理。人為什麼會怕流氓呢？因為這樣的人真的很不講道理。我初中的班主任其實也怕，因為吳曉在不上學後，還曾經去他家踢門。”

“但是那個初二學生他說他不怕，他居然還有一本小冊子，那本小冊子裡，寫的都是各種各樣的校園霸凌。”

“他把他的那本書給我看，說我這個霸凌型別很典型，是未成年流氓肆無忌憚型校園霸凌，不過我遇到的，比冊子裡寫的那個典型，還是要輕不少的。”

“所以沒關係，他可以處理。”

“我問他，如果他處理不了怎麼辦？元光他把那本書翻過來給我看，那本書背面寫著一串號碼。他還是說他不怕，他說萬一他真的處理不了了，可以打電話。”

“他說，這是‘反校園霸凌’的c市總部電話，他因為轉學的原因，自己主動申請了一個小分部，我是他發展出來的小分部，處理的第一個案子。”

“他說，他會處理的漂漂亮亮的，不然等以後高考完回總部了，真的很尷尬。”

至於後來的後來，竇家樂能好好的出現在c大，答案已經顯而易見了。

這第一個‘案子’，元光同學真的做的很漂亮。

一開始在自己覆盤題目的唐楸若有所覺的扭頭，少年彷彿藏著漂亮小星星的眼眸中忽然蘊滿笑意。

人生有時候，就是一次次不期然的相遇。

不一定要誇耀什麼，也不一定要索求什麼。

種下一顆小種子，忽然有一天，小種子開出了花，有時候，就是生活中的小驚喜了。！

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