子的做法讓他無話可說周維烈只用了七個月時間補習，就在去年底的期末考試中，將國文、英語、歷史、地理、動植物等學科的平均分提高到80以上。

只能說，學霸終歸是學霸，偏科什麼的都不存在，只是他們沒興趣認真鑽研而已。

當年愛因斯坦考大學也落榜了，就是因為文科成績太差，只好跑到一所中學去復讀。他為了面子，還給遠在異地的家人說上了大學預科班，然後用一年時間輕輕鬆鬆把文科成績追上來。

小江輪划著水波前行，衝破熹微晨光，遠處是冉冉升起的朝陽。

周靈均已經13歲了，在南開中學讀初中二年級；周碩明、周揚、周純熙、孫繼宗和朱梅玲都還在讀小學，讀的是重慶南開臨時小學校。

足足花了一個半小時，小江輪終於抵達沙坪壩碼頭。

在途中，只有周維烈認認真真看書，周靈均則帶著妹妹純熙畫畫取樂，其他孩子要麼嬉戲要麼補覺。船還沒在岸邊停穩當，周維烈就挎著書包跳下去，一溜煙的跑個沒影兒。

南開系統不管大學小學中學，都是私立學校，能在這裡讀書的孩子，家裡至少也有小康水平。

一位老師站在校門口守著，那些嬉笑打鬧的學生立即變乖，恭恭敬敬地鞠躬問候：“先生，早上好！”

周維烈也停下來，隨口喊了句“先生好”，然後繼續撒腿跑進校門。

“周維烈，站住！”那個老師吼道。

“怎麼了？”周維烈稀裡糊塗轉身。

那老師數落說：“你看你，衣衫不整，書包也歪著，哪有學生的樣子？趕緊過來整理衣冠！”

南開學校的各個重要通道都有大鏡子，校門口就立了一面。

周維烈只好老老實實走回來，對著鏡子整理衣服和書包，轉身問道：“先生，我可以走了嗎？”

那老師黑著臉說：“別以為你是個神童，就可以不守校規校紀，罰你在這裡背十遍《鏡箴》，什麼時候背完就什麼時候入校！”

周維烈翻了翻白眼，立正背誦道：“面必淨，發必理，衣必整，鈕必結。頭容正，肩容平，胸容寬……”

那老師等周維烈把十遍《鏡箴》背完，才換上一副笑臉，語重心長地說：“維烈同學，作為一個學生，作為一箇中國人，平時不僅要努力學習知識，還要養成良好的習慣和品德。你在南開中學還不到兩年，就已經被我抓到六次了，以後一定要好好約束自己。知道了嗎？”

“知道了，今天是我忘了把書包背好。”周維烈低頭認錯，心裡卻滿不在乎。

那老師又說：“令尊周先生的新作爭議頗大，你知道他創作這本小說有什麼深意嗎？”

“先生說的是《小王子》？”周維烈問。

那老師點頭道：“就是《小王子》。”

周維烈笑道：“那是篇童話故事，好幾年前就寫出來了，用來哄我們兄弟姊妹晚上睡覺的。而且故事寫得特別幼稚，我都不喜歡聽，他還非要念個不停。不過催眠的效果很好，我聽著聽著就睡著了。”

那老師感慨道：“你呀，還是年齡太小了，聽不出故事背後的情感，白費了令尊的一片苦心。去吧，去吧，快去教室晨讀。”

“先生，那我走了。”周維烈彎腰鞠躬，然後跑得飛起。

這小子在跳級後已經讀高三了，再過幾個月就要參加高考。他剛走進教室，班上的其他同學就紛紛打招呼：“周公子早啊！”

所謂的“周公子”，自然是調侃之語，甚至帶著幾分對班上小弟弟的溺愛。

周維烈在讀書中的時候，還經常被同學孤立排擠，青春期少年不懂事嘛。但高中的學生就成熟多了，並沒有用異樣的眼光看待他，最多隻是感到好奇而已。