齊平覺得實在是太好笑了一點，看著孩子們又鬧了起來，他真的不知道該說些什麼。

逍遙和樂樂在練習摔跤，當然不是背摔、十字鎖之類的誇張技術。兩個小傢伙的摔跤，也就是小屁孩子當中的一些超級微量級的存在，但是看起來很熱鬧。

悠悠開始跑去做裁判了，小丫頭很喜歡主持正義、保持規則，她需要保證哥哥和弟弟在摔跤的過程中不能有太多的犯規動作。雖然她不是特別懂摔跤，但是她可以制定一些規則，那就是她認為不好的規則肯定是會被制止的。

“我說要不要給他們報些培訓班之類的，別人家的有錢孩子從小就是接受精英教育、培養一些技能的。我們家的孩子，居然一個個的只是玩遊戲和惹禍。這可不行啊，雖然我不指望他們是精英之類的，但是也不能一點都不懂吧。”

齊平這可不是腦洞大開之類的，實際上他很清楚一些歐美的富豪家庭會讓孩子們接受精英教育之類的。這會是一個很普遍的事情，因為這些富豪之家的人更清楚一些教育的意義；就算不是讓孩子們成為所謂的成功人士，也需要讓他們明事理以及懂得守住家業。

“去報什麼培訓班，那多累。奧數學了有什麼用，會記賬、看賬單就好。要是說什麼物理、化學的也沒必要，反正我們也不指望孩子們去拿諾貝爾。沒事，真的沒問題。沒必要學那麼多，那樣就是給孩子們增加負擔的，現在不都是說減負嘛，孩子們就應該玩。”

“我也覺得這不好，小孩子嘛就應該玩。你看他們現在玩的多開心。這就沒必要多學什麼。學些鋼琴、小提琴的有什麼意思，孩子們喜歡做自己喜歡的事情才是最重要的。興趣是最好的老師，你以前不也是經常說這些嘛。”

齊平是真的目瞪口呆了，這些話可是從老爸老媽嘴裡說出來的。而這些，雖然是似曾相識的感覺，可是必須要承認一些事情。比如這些話的意思完全改變了。

老爸老媽，那可是一直認為好好的讀書、更有知識才是他們喜歡的；就像是長孫奔奔小同學，這可是標準的好學生，平時不調皮搗蛋不說，而且學習成績很好，這就是模範學生的典範，老爸老媽平時可沒有少炫耀他們的寶貝長孫的。

奔奔是好學生，所以爺爺奶奶很喜歡他；這是很正常的事情，因為齊平很清楚一些事情。比如說好學生、有知識的人實際上能夠得到更多的尊重。

那麼讓自己的孩子成為更有知識的人，這應該是一件很不錯的事情；可是現在好了，想要讓自家的孩子們變的更加的有內涵、有學識，這居然成為了一個不被看好的事情了，甚至還讓孩子們的爺爺奶奶這麼牴觸，這可不符合他們的風格啊。

“我也很不同意讓孩子們去所謂的興趣班之類的，明白我的意思嗎？那只是我們的興趣，只是我們想要讓孩子們成為什麼樣的人。我可不認為我們能夠讓孩子們成為那些我們所希望他們出現的形象。我們不應該規劃他們的未來，他們有權利做出自己喜歡的事情。”

凱特自然是最反對的。她一直都是希望保持著孩子們的天性，她希望孩子們能夠做一些他們喜歡的事情。至於那些大人們所希望的一些事情，這肯定不是凱特所希望的。

好吧，齊平忽然間覺得自己現在有點孤立無援了；他的本意是為了孩子們變得更好，可是現在看起來根本不是這樣，根本就沒有人相應這個計劃不說。甚至還是對於這個計劃相當的牴觸。

還是什麼都不要說的好了，齊平現在也清楚了一些事情了；那就是最明顯的區別對待了，這一點在他的身上發生的特別明顯和清楚。

想當初，無論是寒暑假，其實他都是需要學習的；雖然是可以玩。不過絕對不是無拘無束想玩就玩，老爸老媽還是會嘮叨的，會告訴他只要好好學習才能夠考上好的大學，