找到好的工作，這樣以後的生活才不會那麼辛苦之類的。

好吧，齊平承認這麼一些事情；雖然有些時候還是需要那麼一些理想，不過有些時候還是需要考慮到一些實際情況，生活的壓力和責任還是很大的，不能因為自己的理想主義就是讓自己的家人跟著‘提心吊膽’的。

算了，這些事情現在還是沒必要多說什麼的，誰讓自家的孩子們根本不需要擔心這麼些事情，他們實際上只需要開開心心的享受生活以及做一些他們喜歡的事情就好。

興趣是最好的老師確實不假，只是有些時候這還是需要看看家裡的基礎條件的，並不是每個人都是有著追夢的本錢，想要任性之類的是可以，不過在任性之前還是需要更多的去考慮一些現實，而不能只是說腦袋發熱就做出一些決定的。

齊平現在是看出來了，他現在是真的不知道該說些什麼才好；他知道現在孩子們的主要任務就是玩遊戲和成長，至於學習這樣的事情當然很重要，不過不是現在，更不是填鴨教育。

齊平是一個聰明人，他知道自己現在是被區別對待了，他知道自己現在真的不是特別適合發表一些不靠譜的意見。

沒辦法，誰讓在教育孩子們的這件事情上齊平看起來是更多的只有建議權，至於是不是被採納之類的，估計這需要召開家庭會議之類的。原因很簡單，家裡人對齊平有些時候是沒有太多的信心，哪怕他是四個孩子的父親，但是家裡人還是會在有些時候認為他不是特別靠譜之類的。

鬱悶歸鬱悶，但是齊平也知道自己的有些意見確實不是被家裡人採納的原因。

說到底就是因為孩子們實在是太鬧了一點，哪怕是作為孩子們的爸爸，齊平有些時候都會被這些小傢伙吵的頭疼、會嫌棄。他會覺得如果孩子們學點什麼、去興趣班，起碼家裡暫時能夠安靜不少，不會像現在這樣一大群小子丫頭在家裡只會吵鬧。

還是不需要去多想這件事情了，因為這也是齊平頭腦發熱的一個決定；他很清楚這些事情，如果說讓孩子們被強制安排去補習，或者是讓孩子們去學個鋼琴、小提琴的培養氣質之類的，這在齊平看起來真的是一點必要都沒有的。

太多人不會彈鋼琴、不懂所謂的藝術，但是這不會影響他們成為一個有素質、有品位的人，這根本不會影響這些人取得一番事業上的成就之類的。

說起來就是如果孩子們喜歡樂器、喜歡藝術自然是最好不過的事情；但是他們不喜歡這些也根本沒有關係，齊平就不懂歌劇、不喜歡藝術，但是這不會影響他在那些所謂的上流社會的地位和吸引力，因為大家都知道他有錢、有產業。

這不只是一個看臉的世界，這更是一個看錢的社會；很多的時候，有錢還真的是能夠和有地位劃上等號。反正齊平很清楚，家裡的這些小傢伙實際上就是以小小富二代的身份被一些圈子所接納了，因為他們的‘實力’強大，潛力更大。

哼著歌的齊平繼續在盤算著怎麼去折騰家裡的小子、丫頭了，雖然他們可以不去學習一些東西，可是有些事情孩子們還是需要接觸一下的。而且齊平可以保證，孩子們肯定會喜歡這些，這就是寓教於樂的典型。

在孩子們的歡呼聲中，齊平帶著大一點的三個小傢伙去馬場了；最小的小甜心還是繼續在家裡好了，玩積木、抓著玩具就開始咬，這才是小甜心最喜歡的遊戲之一，雖然她可能也是很想要跟著哥哥姐姐一起出去玩，但是她真的太小了一點。

“爸爸，我可以自己騎馬了。”樂樂不高興了，他不想要爸爸扶著他幫他牽馬，所以坐在馬背上的樂樂想要伸手趕走爸爸，“我自己可以牽著馬韁的，你放心吧，我不會跑起來的，我會慢慢走。”

“但是爸爸對你沒有信心，你很多次的保證都沒有落實。”齊平才不會