但是吳濱覺得自己的文筆不太夠。

如果只是總結幾個關鍵詞之類的，那沒問題，但想要把故事寫得生動、形象、真實，而且不讓人覺得這是說教，一點都不反感，還是需要一定技巧的。

所以，吳濱決定去網文作者學習班一趟。

畢竟當初吳濱也雲用騰達精神指導了不少作者，應該有作者會願意跟他一起，完成這個偉大的事業吧？

比如，深受騰達精神啟發、寫出《蝴蝶遊戲》的崔耿，似乎就很合適。

第522章 這是給裴總的一點心意

終點中文網作者學習班。

結束了一天的碼字，作者們紛紛上傳章節，準備回去休息。

崔耿伸了個懶腰，看著今天碼出來的七千多字，滿意地點點頭。

到目前為止，《蝴蝶遊戲》已經寫了一百六十多萬字，並且一直是終點中文網的暢銷榜單常客。

而由於之前裴總調整了網站的收入分成，將作者的收入分成提高到了七成，崔耿的稿費收入又漲了一大截，奮鬥的動力，似乎更弱了。

崔耿原本是一隻鴿子精轉世，遇到這種情況，應該會徹底失去奮鬥動力才對。

但畢竟是騰達精神讓他找到了奮鬥的方向，所以最初的熱情冷卻下來之後，從靈感最爆棚時的日更萬字退化到了日更四千，倒還能維持最低的更新水平，且沒有斷更。

對於習慣了崔耿要麼鴿要麼切的讀者來說，這似乎算是個好訊息。

然而崔耿自己卻能夠清晰地感覺到，自己的寫作似乎是遇到了瓶頸。

對於他這樣很少有書寫過一百萬字的作者來說，這本書已經寫到了一百六十多萬字，在某種程度上已經超出他的掌控能力和經驗範圍，每一步都寫得十分兇險。

所以，崔耿左思右想，決定跟自己在逆境中自然產生的惰性抗爭。

而抗爭的方式，就是來網文培訓班！

崔耿的寫作習慣，經過了很多次的變化。

最開始在網文學習班中，發現自己其實也是可以爆更的，所謂寫得慢，有時候是真的慢，有時候僅僅是偷懶的藉口；

而後，在接受了騰達精神的教育之後，他找到了自己思想上的癥結所在，並以此為契機開始創作《蝴蝶遊戲》，讓自己的寫作事業上了一個臺階；

現在，隨著字數的增多，崔耿遇到越來越多的問題，有時候甚至用騰達精神也很難克服。

所以，他又跟朱主編申請回到網文學習班，把自己關入小黑屋裡，重新找一找這種不受外界打擾、精神高度集中的感覺。

不得不說，效果很明顯。

換了個環境之後寫作效率又有了大幅提升，恢復到了日更七千多的水平，對崔耿來說這已經很不容易了。

完成了今天的工作，崔耿跟其他作者一起離開，有人準備去網咖打打遊戲放鬆放鬆，有人打算回去休息，順便捋捋大綱。

崔耿能夠明顯感覺出來，網文學習班跟最開始的時候也有所不同了。

經過幾輪的老帶新，到學習班進修已經變成了終點中文網的一種常態，作者們互相交流、互相學習、共同進步，越來越多的人發現，這個學習班確實是個好地方，真的能顯著提升效率、提升成績。

久而久之，就進入了一個良性迴圈。

而崔耿則成了作者們心目中的榜樣人物，也是學習班成功的典型案例。

崔耿不由得感慨，哎，年紀輕輕的就背上了偶像包袱，我好難啊。

來到樓下剛打算回去，崔耿看到了一個熟悉的身影。

「吳濱？」

崔耿對吳濱印象深刻，在進行騰達精神學習的時候，就是吳濱的一番解讀，讓他撥雲見日