杜教授掙脫不了陳大立的束縛。

他看鄭曉玲也在，彷彿抓住了最後一根救命稻草，苦苦哀求：

“曉玲！我的好學生，算我求你，幫我勸勸伊言，我只想要那個盒子，讓我看看裡面裝的是什麼！”

“教授，你清醒一點”

“曉玲——！你發發慈悲吧！難道連你也看不起我了嗎？”

“不是啊！教授，我一直很看好你的”

鄭曉玲不停安慰杜教授，嘗試讓這位恢復以往的理性。

但顯然，杜教授的腦子出了點問題，完全聽不進她的話，只是說著車軲轆話，宣洩情緒。

我嘆著氣，讓鄭曉玲暫時保管盒子，自己則走到杜教授身前。

“得罪了，教授。”

啪——。

我狠狠給了他一巴掌。

陳大立和鄭曉玲都被我的動作嚇了一跳，呆愣原地。

這一掌，我自認力度適中，但實際打出來感覺還是偏重了一點。

杜教授的身子被拍歪了到一旁，連在背後控制他的陳大立，都被一起打了個趔趄。

掌摑聲之後，杜教授陷入沉默，兩腿發軟，被陳大立鎖著肩膀，才不至於倒在地上。

“杜教授，清醒一點了嗎？不夠的話我再來一下。”

“夠、夠了別打”

杜教授扶著臉頰，眼神瞬間變得清澈，變回了平常的說話方式。

“那就好。”

果然，不要跟瘋子講道理。

讓對方感受到生命中最原始的威脅，才是最好的辦法。

“結巴，如果以後我也發瘋了，你也這樣對我，但要小心被我反殺。”

“呃好？”

陳大立見杜教授已老實，鬆開了對他的束縛，改為攙扶。

杜教授已經不年輕了。

瘋狂退卻之後，先前一系列劇烈運動讓他筋疲力竭。

他從胸前的口袋拿出手帕，擦乾自己臉上的淚水和汗水，緩緩開口：

“抱、抱歉。我也不知道自己怎麼了”

我和陳大立把杜教授扶到一處墓碑上坐下，問他這些天都在幹什麼。

杜教授還是一副神志不清的樣子。

前言不搭後語，花了很久時間才勉強說清自己的經歷。

他說，自己這些天一直在研究各方資料，對偽人、人魑和未知神只有了一知半解。並且查到了一位神只的記錄，被古人稱為“道弗留”。

研究資料終究有限，杜教授很快陷入了瓶頸，在某信上問我問題，我也不作回答。

但他怎麼說也是個經驗豐富的老學究。最終，僅從資料邊角的隻言片語，就硬生生推測出了見到神只的方法。

不知算不算幸運。

杜教授在瓷盤的碎片上繪製了血色符文，再用一隻兔子的命，換到了一睹神只真容的機會。

談到這裡，他再次興奮起來。

據杜教授形容，那尊神只就像一連串巨大的黑色念珠形生物，盤根錯雜，遮天蔽日，擁有無數體節，每一段體節上都長有一隻紅色的眼睛。

這和我見到的“莫羅也”顯然不同，便是他心心念唸的“道弗留”。

第一次見到神只，杜教授就如一隻過路的螞蟻，並沒有引起對方的注視。

可直視祂的瞬間，他還是感到大腦彷彿要炸裂一般。

好似身為三維生物的視覺，難以接受高維的影像。光是為了記住這位神只的樣貌，就打破了大腦一直以來記錄影象的方式，讓腦突觸排列重組。

杜教授在辦公室高燒一整天。清醒之後，還以為自己做了一個真實的夢。

求知慾讓他忍不住再次研究