從此之後，老桑就這麼代替了桑如錦繼續生活著。

據她所說，再沒見到過橘貓養成小助手。

老桑的遊戲失敗了，代價是作為“桑如錦”一直留在這個遊戲世界裡，直到生命的終結。

其餘三位玩家都覺得這種事情荒誕，但老桑本人似乎接受良好——即使從一位中年男人變成一位妙齡少女。

念著之前同為玩家的情誼，老桑繼續作為桑如錦在暗地裡協助慄眠調查。

最傷心的人當屬秦玫。在她的視角里，好朋友桑如錦失去父親後性情大變，漸漸疏遠了她。

慄眠拿著配好的鑰匙，成功趁著心理諮詢室沒人的時候開啟玻璃門，取出裡面的資料夾。

她將重點放在最近一年的調查記錄上，發現雖然不多，但也一共有五名學生來找過姚老師做心理諮詢。

算算時間，其中三名學生如今升到了初三年級，一名如今升到初二，還有一名如今在初一。

那名初一學生的直接忽略，他根本就是來心理諮詢室看美女的，什麼心理問題都沒有。

至於那三名初三年級學生，慄眠利用職務之便，經常在初三教學樓內轉悠。因此確認了他們都還健在。

那麼，跳樓的人會是那名如今應該升到初二的學生嗎？

如果當時跳樓的人是他，又為什麼特地跑到初三的教學樓樓頂呢？

至於剩下的那名初二學生，慄眠拜託了身為風紀部部員的桑如錦（老桑）。風紀部部員日常就是到各個教學樓進行巡查，因此經過她的確認，證明那名初二學生也健在。

看來去心理諮詢過的學生都沒有跳樓，那麼姚老師當時為什麼會露出那樣悲傷的目光呢？

忽然，一個猜想在慄眠心中浮起——

已知：從姚老師的神態可以看出，有至少一個人從她那裡做心理諮詢，但未能成功解決心理問題。

已知：最近在姚老師那裡做過心理諮詢的學生都還健在。

如果說這兩個條件推測不出什麼，那麼如果再加上這一條呢？

已知：慄眠每次去找姚老師做心理諮詢，姚老師從未留下過和她的談話記錄！

那麼事情已經明瞭了。

那個跳樓的人不是未來中學的學生，而是未來中學的教職工！

可惡的未來中學，事發之後用“學生墜樓救援演練”掩蓋，誤導她、讓她以為那時跳樓的是名學生，可事實並非如此！

想通這個關竅，慄眠猛地從椅子上起身。現在正是夜晚，她要直接去找姚老師。

春華樓外漆黑一片。

但慄眠知道，那裡的心理諮詢室內部有姚老師為她留的一盞燈，只是被厚厚的窗簾遮住了。

得到鑰匙後，已經無需再接近姚老師，慄眠本來準備和姚老師說以後無需再等李西木去做心理諮詢了的。

現在，正好趁著這個時間和姚老師做個了結。

慄眠推開心理諮詢室的門，在姚老師對面的沙發上坐下來。

“姚老師，最近一直有件事困擾著我。”

“說出來吧，不管我是否能為你解決，說出來就會好過很多。”

“好。”

慄眠端起茶杯，抿了一口茶，繼續道：“姚老師，我說過我老公死了，一個人帶著孩子很不容易……”

這番話她對姚老師說過很多次。

正當姚老師準備和往常一樣安慰慄眠時，就聽慄眠突然接著說：

“但我還沒說過，我兒子就在對面的秩序初中。有一天，我站在秩序初中的教學樓上，正好看到未來中學有人墜樓。”

姚老師視線開始遊移不定：“你知道的，未來中學曾經進行過‘學生墜樓救援演練’，