黃天臉上一紅，即刻道：“我是說，不寫義學創立的策論，可以寫義學課程設計的策論嘛……現下規定的入學年齡是八至十歲，共四個學年制。必修科目為文學、數學、史學、武學。每日卯時上課，未時下課。半旬中，四日上課放一日。凡農忙時節春秋各休一月，還有正月休假。”

丘元笑道：“你瞧瞧，這都這般完善了。就算士子要發闡議論，也需等試點結果出來後方才可議論嘛。那你怎麼不說，當今聖上崇師道尊嚴，不僅命令十六州廣舉儒士，以備顧問，更親自與大儒方靜玄研習聖學。”

他喝了口酒，繼續道：“且在國子監專門成立了一個講師工會。我可是聽說，明年開始，官學與義學的教師都必須經過講師工會考核，而且非舉薦、非秀才無考核資格！聖上還下令在一些州分別提高了鄉試錄取比例——義學講師可是拿了國俸。”

周穎放下酒杯突然開口道：“我到覺得，這些主意八成不是聖上所出，而是大儒孝甫公方靜玄的意思。”

他這話一出，黃天、丘元、方景三人一時間都頓住了。不過黃天的笑容有些僵硬，方景則露出微妙的表情，丘元卻低頭若有所思起來。

“怎麼，你們不信？”周穎見桌上冷場頓時不滿了，開口道：“你們想，聖上可是征戰北地，刀光劍影裡殺出來的人物，在馬上立了赫赫戰功，堪比昔日軍神趙子龍，怎麼會突然對師道、學堂感興趣！不過，方公也真是厲害，憑一己之力免了京師禍患，古語有云啊：天子震怒、血流漂杵。嘖嘖，更憑仁德感化一代——”

“行了，行了，少說兩句，”丘元連忙制止了他。

黃天的笑容說不出的僵硬微妙：“是麼？”

“怎麼不能說了！聖上都下令了：舉子言國事，免罪。再說了我又沒說錯。”周穎不滿道。

丘元白了他一眼：“你以為聖上和你一樣不好儒學，只重武功。”

方景出來打圓場道：“好了好了，我們討論的話題是聖上到底是重文還是重武。不是方——咳咳，孝甫公。”

雖然被打擊了一下，黃天還是正色道：“一個國家若無強大的武力，像南瑤那樣，即便國家財政狀況良好，也終究會被北方蠻族替代；但一個國家若無文治，譬如說秦、元兩朝，其國祚亦不長遠。唯有文治武功並重，才能使得國家更具活力，傳承時間更久。你剛才也說過當今皇上聖明，他自然會盡量平衡武將文臣之間的地位。”（*注1）

他忽然建議道：“如果你們二位有興趣的話，不妨就這個命題寫一篇策論，或許就能博得聖上青睞。”

重文還是重武，這是一個非常妙的選題。黃天，也就是化名而來的北宮棣，對丘元的印象極好，加上後世中好像有記載一位叫丘元的入了閣。在知道他同考今年的秋闈，與明年的春闈之後，北宮棣心中頓時升起是否要弄出一個雙狀元的念頭。

至於化名方景之人，自然就是方靜玄。這也是為什麼之前提到鼎鼎大名的內閣首輔大儒方靜玄時，北宮棣與他的臉色都那麼古怪。

不久，客棧外便傳來了漸漸響亮的人聲，有笑聲、罵聲、說話聲，原來是一群結伴外出遊玩的舉子，這時見天色已晚，便回了客棧。甫一踏進門後，便時不時有一陣“店家，上菜”、“且燙熱熱的酒來”之類的呼喊聲。北宮棣和方靜玄見此，也就起身告辭。

“處機，你與他們二人相熟？”兩人離開後，周穎一臉好奇的問道。

“萍水相逢罷了，前幾日和黃兄遇過一回。”丘元搖搖頭，眼神中若有所思，“也不知下一次何時才能相逢了。”

（注1：中土的歷史為太古…中古…夏…周…春秋戰國…漢…宣…齊…瑤…元…晉…聯邦）

第二十九章　武舉與火器

北宮