就像野草一樣，頑強地在他的心裡紮了根，在一點點地摧毀他那點僅有的自我意志。

新生入伍訓練，僅僅是這種多疑生活的一個開端。

更大精神上的折磨，還在後面。

特訓班的培訓很專業，特訓班副主任在劃分技術系時，是按照學員個人特點進行劃分，也會適當地參考一個人的智力和文化水平。文化水平高、智力超群的學員很容易被分配到情報系和電訊系。前者對學員的個人應變能力要求很高，同時也要求學員必須有很高的政治素養，畢竟是收集情報，沒有對政治的敏銳觀察力，是很難勝任的；後者對學員的記憶力和及時反應能力要求很高，適合那些喜靜不喜歡動的學員。文化水平高、智力一般的學員很容易被分配到警政和外事系。文化水平一般、智力一般的學員就基本上容易被分配到行動系。

章懷雨文化水平高、智力超群、記憶力好、及時反應力也快。但政治素養差，又偏好靜，一開始就被分配到了電訊系。就算特訓班副主任不這樣考慮，萊特也會主動把章懷雨要到電訊系。

第十三章　臥薪嚐膽（2）

電訊系主要是學習秘密收發報和偵破敵臺兩種課程，也有比較冷門的，那就是密電碼破譯，萊特也是在有意無意地培養章懷雨向這個方向發展。

電訊系能出什麼樣的人才不好說，但是破譯方面的專才是越多越好，這是戴笠聘請萊特教官到軍統的原因，也是戴笠為何會法外開恩的原因。

章懷雨被假處決前，嚴鳳堂為章懷雨求過情，卻未得到戴笠的開恩。

後來，嚴鳳堂想起章懷雨曾提到過萊特，就去找萊特出面與戴笠交涉，萊特很爽快地答應了，在戴笠面前只一句話，就保下了章懷雨的命。

萊特告訴戴笠，章懷雨是一個不可多得的潛在密電碼破譯專才

這些章懷雨雖不知情，但他知道，那是嚴鳳堂斡旋的結果，畢竟嚴鳳堂曾有諾於他。這是他第二次受人之恩，他想報恩，但現時的條件，並不允許他這樣做——嚴鳳堂不在跟前，如何向其答謝？

精神上的折磨，正式從學習破譯密電碼開始了。

有人曾說過，一個優秀的密電碼破譯專才，常常是徘徊在天才和瘋子之間。

因破譯密電碼思路正確而取得成功的人，謂之天才；因破譯密電碼思路錯誤而陷入癲狂的人，謂之瘋子。

密電碼本身不可怕，可怕的是編制和破譯密電碼的人，這是一個正向和逆向的兩個對立面。

編制密電碼的人，是要編制出複雜的加密手段，以便使用者能將報文轉換為密文，達到保密的目的。而破譯密電碼的人，是要透過猜測，依據密電文中的電文中某一個字，去“讀懂”隱藏在密電文背後的秘密。

破譯的人，猜測的不僅是文字，而是猜測的編制密電碼者的心思。

這是一個把自身的正常思維替換成別人的思維的過程，是一個具有極大偶然性的過程，一舉成功可享受鮮花和美酒，一敗塗地則面臨的是萬劫不復的深淵。

現實是，因破譯密電碼失敗，而陷入癲狂狀態的瘋子，比破譯密電碼成功的天才還要多，換句話說，天才始終是少數！

要想破譯密電碼，就得先統計、分析、假設、反證。

研究、分析密電碼的編制特點和方法，透過統計再輔以邏輯分析、物件假設、結果反證、分析特點等等。

密電碼破譯的規律來自於數學統計的應用，所以數學在密電碼的破譯中佔有很大的比重。

大學念國文的章懷雨，選擇念國文，並非他數學不好，相反，他從小就能打一手好算盤，心算能力也不差。高中所學的數學，他基本上沒忘。

對付常規的密電碼，靠常規的代入法進行假設與反證，再