氣管道，不小心吸大發了還可能鑽進食管，從而引發胃部痙——也就是說該姑娘在你心中將永久地和米田共畫了等號。

然而，就在本小說第二自然段所描述的汙濁環境中，顏柏用他本來惺鬆的睡眼，第一次掃描到葉靜時的感受，完全不屬於一般來說的範疇。在葉靜的身影投射進他的視網膜的那一瞬間，他渙散的瞳孔立刻放大了好幾平方米，同時真切地感到一股呲拉呲拉冒著火星的強大電流從他的天靈蓋和腳底板之間來回穿梭了好幾輪，鼻息中飄蕩的汗香腳丫子香也立時被一陣不知哪兒發源的奇異玫瑰花香所取代。這種美妙感覺顏柏以前可從來沒有體會過，很久以後，他對此還念念不忘，他將其總結為　“高潮版一見鍾情”　的感覺，當然，是單方面的。

可以想象，顏柏的睡意轉瞬間不復存在，他的目光開始變得炯炯有神，當然這目光並沒有投向站在講臺上聲嘶力竭演出的、擁有漂亮地中海髮型的美學老師。當時，顏柏的座位跟葉靜的座位是同一排，但是一個在教室的最左邊，一個在教室的最右邊，他們中間隔著十五六個頭部不停做搗蒜運動或捉對進行五子棋廝殺的男女學生。而這個與他牛郎織女般遙遙相對的葉靜，正不時扭過身和該排右二——一個胖胖的醜姑娘不知道在切磋什麼，不時掩口巧笑。這樣顏柏得以很容易地看到葉靜的正面——那是怎樣的一種攝人心魄的美啊。這時，美學老師在黑板上寫下了一行瀟灑的狂草：美是什麼，然後開始進行激情四射的闡述。顏柏笑了，他真想站起來把美學老師扒拉到一邊奪過話筒：美就是大腦一片空白口水不自覺外洩心跳超速行駛腿腳不聽派遣耳邊明明有烏鴉叫腳下明明踩著大便卻感受的是那鳥語花香！

世界除了他和葉靜，全成了佈景板。顏柏的心裡反覆吟誦著一行優美的詩句：我想和她好！我想和她好！

一堂課史無前例地飛快結束了。坐在顏柏前排打了一堂課呼嚕的室友黨愛民，拽起戀戀不捨的顏柏回宿舍。體驗了高潮的顏柏，雖然失魂落魄目眩神迷衝動萬分急不可耐，還是沒有勇氣掙脫黨愛民，大步走到葉靜面前自我介紹並要求對方進行自我介紹。他像絕大多數少男一樣，雖然心頭有七八頭小鹿亂撞，還是暫時只能默默地把如斯情懷寫成一首小詩掖進內心深處。

我們的男主人公顏柏，是個賣相相當不錯的二十歲小夥子，五官排列組合堪稱上乘，身材挺拔壯實，整個人透著那麼一股子咄咄逼人的陽剛氣概。但是與他的外表不太配合的是他在人前表現出來的處世態度——經常鬱鬱寡歡獨自落寞喜歡躲在角落裡思考不顯山不露水——概括說是低調。家境的貧困，使他比一般同齡人更早地認識到生活的真相——殘酷，因此顯得少年老成自然不可避免。在見到葉靜之前，他從來沒有戀愛過，甚至沒有真正動心過。雖然之前曾有那麼幾個女孩向他明送或暗送秋波，都沒能開啟這位晚熟的先生緊鎖的心扉。當然，家境也使他骨子裡有一種深深的自卑感，根本沒有動過這方面的念頭。可一見到葉靜，他那不成器的小心臟瞬間就被俘虜了，他第一次產生了那麼一種強烈的衝動——好想好想談戀愛！他自己也搞不清是怎麼一回事，就稀裡糊塗地墮入了單相思的情網。

邂逅葉靜的當天晚上，顏柏在宿舍裡和同宿舍的另外三個人——黨愛民、喬大風、程覺醒打拖拉機時，大呼小叫，異常活躍，跟正常狀態下的他大相徑庭。他的這種反常的行為舉止雖然沒有驚動黨中央，但足夠使拖拉機的其餘三位駕駛員感到驚駭。

納悶了良久後，喜歡關心人的黨愛民關切地問道：“大柏子，你病了嗎？不行趕緊去醫院，有病就得治，不能怕花錢。”

喬大風點頭贊同：“現在醫學發達，精神病也不是絕症，但得抓緊治療別耽誤。一對皮蛋！”

程覺醒博學：“精神病分抑鬱和躁狂，看