了，教室裡又恢復了平靜，在這一點上你可以看出老田在我們班的人緣與威望是多麼的好。他的學識又是那麼的“淵博”，每當閒暇的時候，我們便在一起閒聊，他同我們講歷史，講軍事，講名人傳記，還講那古老神秘的《周易》。大家是非常喜歡同他攀談的，老田那繪聲繪色帶有情感的聲音，現在我還能回想起來。

在我們習醫第二年半的時候，學校方面改制了。在臨浮路那邊又新建了一個校園，接到學校的通知，我們是要搬過去的。大家心裡空空的，根本不原意離開母校，但是又沒有辦法，最後還是聽從了學校的按排搬進了新校園。這下可苦了我們的老田同學，新校園離他姑媽家十來里路，他每天是要騎著腳踏車跑一來回的。早上老田必須比往常早起一個多小時趕在路上，那個時候又是大冬天，天氣冰冷冰冷的，有時還是下雪天，這給他上學帶來了不少困難。我們班幾個好心的同學勸他說：“老田，晚上別回去了，跟我們擠一張床吧！”他總是默默的笑笑。後來，有一次我去他姑媽家，才知道老田平時還照顧著得了中風病的姑父，我想，他真是太辛苦了。學校裡開展了勤工儉學的活動，老田也報了名，批准後給他分了活兒，是每天打掃教學樓四層樓道的衛生，這下他更忙了。每當吃午飯的時候，便常能看見老田拿了掃帚在打掃衛生，一個月下來，我同他去財務室領那二百元工資的時候，老田笑了，在看看他的臉也消瘦了一些。

快要實習了，我問老田安排在了哪家醫院，才得知他沒有同我分在一起。一次下課閒聊中，他很高興的對我說，以後終於不用每天再跑那十幾里路了。那天下晚自習後，我拿出珍藏已久的灑金宣，用毛筆為老田寫了一副字：“行坎坷曲折路，立岐黃雄心志。”算是給他留個紀念吧！這也許是對老田生活的寫照，當我把那副字送給他的時候，老田緊緊的握住了我的手，透過那黑框的近視鏡，我能看得出他的眼睛溼潤了。又過了幾日，實習生活便開始了。他和我雖不在一個醫院，但還在同一個城市，有時沒事偶爾去老田那兒看看，聽同他在一塊兒實習的同學講，老田是他們醫院所有實習生中學的最好的一個，大夫們也常常誇獎他。我想，這都是他平時努力的結果，再後來我們便沒有了太多的聯絡。

時間過的飛快，一年的實習生活轉眼便結束了。當我們返回了母校參加畢業考試的時候，我又見到了老田。大家好長時間不在一起，見了面都特別的親熱，問這問那，老田還是那樣的開朗健談，逗的大夥兒哈哈的大笑。我問他畢業後有什麼打算，老田說很想自己開一家診所，只是錢還沒有著落，我拍拍他的肩膀說：“慢慢來吧！一切都會好起來的。”他看了看我，仍是笑笑。待畢業考試結束後，大家都離開了學校各奔東西了。

後來，我沒有回去仍留在了臨汾，只是由於種種原因沒能從事醫務工作，我被應聘到一家遠端教育機構上了班。這時也不知道老田在做些什麼，一直也沒有他的訊息，後來聽一位同學說他也被應聘到一家醫藥器械公司跑業務。一次在大街上閒逛時遇見了老田，問他近況如何，他搖了搖頭，我猜得出是不大理想。老田告訴我他在那個公司勉強的幹了一個月，工作是隨同公司人員下鄉搞藥品贈買活動，他是被扮作坐診專家的，任務是要介紹病人買他們的藥品。老田生氣的說那些藥根本就不對症，純粹是騙人的，看著缺錢少藥村裡的病人，他心裡就覺得難受，怎麼忍心去騙他們呢！一個月下來領了三百元錢的工資說啥也不去幹了。老田問我看我們那兒是否還要人，我答應了他的要求，我們便分了手。第二天上班時我問了問，主任告訴我說人已招夠，不需要了。我給他姑媽家打了電話，是老田接的，我告訴了他這邊的情況，電話那頭的他說沒關係，再找就是了。

再後來，由於工作的繁忙，我再也沒有同老田見過面，曾給他姑媽家打