二姐升入了畢業班—初中四年級。然而，對二姐而言，這一年最值得高興的事情，並非學業上的進步或者即將面臨中考的挑戰，而是終於可以和那群已經相處了整整三年的同學們分道揚鑣了。特別是那個身材魁梧卻又妖嬈的陳秀，更是讓二姐避之不及。

如今，二姐踏入了全新的班級，面對的也是一群相對陌生的面孔。同時，還有一批專門負責畢業班教學的代課老師們，他們個個經驗豐富、要求嚴格。由於畢業生需要提前一個月開學，所以學校特意安排大家暫時借用新建的小學作為上課地點。這裡嶄新的校園環境、寬敞明亮的教室以及現代化的教學設施，一切都是那麼令人耳目一新。

置身於如此美好的氛圍之中，二姐像是突然間被注入了一股強大的活力，整個人都變得精神抖擻起來。她如同一隻歡快的小鳥，在 2002 年那個夏末的尾巴上盡情地跳躍、飛舞，綻放出屬於自己的光芒。二姐後來和我回憶，那似乎是一出舞臺劇的最後一場。厚重華麗的帷幕謝幕閉合前的慢動作，臺上的演員費力的使出全身的天分和綻放。以此換得觀眾們的掌聲。

是的。那不是帷幕的拉開，而是閉合。

2002年八月份。二姐在全新的環境裡往日輝煌般的是最出風頭的那一枝獨秀。

以絕對的，不可超越的無可替代的，優異天資。

令別人望洋興嘆。

新上任的語文老師是學校裡傳聞中和那位擅長歌唱的音樂老師有著不尋常關係的李葉老師！關於她們之間所謂的“拉拉情”早已在校園內傳得沸沸揚揚，但這絲毫沒有影響到李葉老師卓越的語文教學水平，那可是公認的一流水準啊！然而令人惋惜的是，這位出色的老師僅僅陪伴了二姐短短數日，便因待產而不得不暫時離開講臺。李葉老師留給二姐的評價，是二姐的字。記得有一次作文課上，李葉老師語重心長地教導全班同學道：“同學們，寫字一定要規範地落在作文格子裡面哦。就像咱們班有些同學，字雖然寫得不錯，可一旦超出格子範圍，整體美感就大打折扣啦。比如說趙瑩瑩吧，她的字即便再好，如果總是超格，也會顯得不夠整齊美觀呢。”

等到學校安排那位帥氣迷人的主持人來接替李葉老師成為二姐的新一任語文老師後，二姐原本引以為傲的作文似乎一下子變得平凡無奇起來，淹沒在了眾多同學的作品之中。二姐曾向我傾訴過，至於到底是從什麼時候開始自己對於語文學習漸漸失去熱情，她已經難以確切回憶起來。究竟是在那位令她心生厭惡的老師執教過後？還是在李葉老師離開以後？她著實無法清晰界定。但可以肯定的是，自從這位新老師接手他們班級以來，語文成績優異這一曾經屬於二姐的顯著標籤已逐漸黯淡無光。當然，和這個老師是無關的。

小主，這個章節後面還有哦，，後面更精彩！

後續又迎來了另一位語文老師，她身材略顯豐腴，卻擁有一顆無比溫柔的心，對待二姐更是關懷備至、體貼入微。

新上任的班主任是一位鼻樑上架著一副厚重眼鏡、說話細聲細語的男老師。乍一看去，這位老師身上散發著一種獨特的氣質，仔細端詳之下，竟發現其相貌頗為英俊，如果年齡再稍長几歲，想必更能展現出儒雅的風範來。二姐的尤老師。而尤老師的夫人，則是另一番模樣。她的言行舉止之間，無時無刻不透露出一股如同國王演講時那般莊重威嚴的氣勢，令人印象深刻。她正是二姐的化學老師。

時光荏苒，究竟是歲月改變了人們的容顏，還是往昔的年代拖住了時間前行的腳步呢？回想那一年，僅僅一個月的光陰，卻彷彿長得足以見證人生的起起落落以及其中所蘊含的喜怒哀樂。二姐曾對我說過，那段日子留給她最深的記憶便是教室裡那明亮如鏡的窗戶，還有那被拖把輕輕劃過之後便閃耀著光芒的鋥亮地