打，讓辦公室裡的四位班主任老師都有些忍不住了。

一直到半個小時後，已經收完作業了的老師們起來活動了一下身體，順帶開始處理起了這幾個孩子的事情。

先是四班的班主任把目光投向自己班的那個據說是家裡失火，不小心把他暑假作業給燒了的孩子。

看了一會兒，在這孩子略顯心虛閃躲，但還強撐著平靜想要與老師對視的目光，四班的班主任拿起辦公桌上的話筒，找到家長聯絡冊，直接撥通了這位家中失火的孩子家長的電話。

“喂，您好，是吳奇媽媽嗎？”四班班主任看了眼肉眼可見開始變得心虛慌亂的孩子，繼續和電話另一邊的女人寒暄:“是這樣的啊，我聽吳奇說你們家裡好像失火了，家裡人沒有事吧？唉，現在天氣熱，是要注意一下。”

電話另一邊的女人顯然是有些摸不著頭腦:“失火？沒有啊，我們家沒有失火啊。老師您是從哪裡聽來的？”

“沒有嗎？”四班班主任的語氣變得有些驚訝:“那吳奇今天和我說，他家裡失火，然後暑假作業還被燒了。我心裡還在想燒了也就燒了，只要家裡人沒事就好。”

猛地聽到這個訊息的吳奇媽媽簡直是怒氣上湧，她努力剋制著自己的語氣，對著自家孩子的班主任說道:“老師，吳奇現在在你那嗎？麻煩您把電話遞給吳奇一下。”

四班班主任點頭應了聲好，然後便把話筒遞給了站在那裡已經慌得不行了的男孩。

剛拿到話筒，還沒等電話那邊的家長說什麼，男孩自己就害怕的眼圈一下就紅了。

等到電話那邊的吳奇媽媽開始開口說話時，吳奇更是止不住的哭。

最後，吳奇媽媽放下狠話:“你就在辦公室裡好好待著，我現在就過去！”

嘟的一聲，電話結束通話了。

男孩嚇得都開始打嗝了。

還是一旁的三班班主任此時又有些不太忍心，覺得孩子哭的實在可憐，又開導了他兩句。

這番殺雞儆猴之下，其餘的幾個孩子，除了此時表情有些疑惑的唐楸之外，全都開始惶恐起來。

看著辦公桌上的那臺電話，更是像看到世界末日一般。

即使是這樣，也依舊沒有阻擋住老師們想要好好給他們長一下記性的決心。

接下來，按照先來後到的順序，唐楸排在最後面。

等到前面的六個孩子都已經愁雲慘淡的哭了一通後，小傢伙終於安安穩穩的站在了老師們的面前。

唐楸是二班的學生，但其實在場其他三個班的班主任，也早已經注意到了這個心理素質好到讓他們這些大人都有些側目的孩子。

太淡定了。

哪怕前面已經‘殺’了六隻雞，這小傢伙面上除了有時候會出現一些疑惑、不解、以及嚴肅之外，居然一絲害怕都沒有。

嘟嘟嘟三聲，打往唐楸家的電話也被接通了。

二班班主任對著話筒開口:“您好，是唐楸同學家嗎？”

電話是陳孟接的:“對，您好，您是楸楸班主任吧？”

被聽出聲音了的老師點頭，繼續之前的話術:“是這樣的，我聽唐楸同學說他的暑假作業在圖書館的時候被小偷偷了……”

剩下的話還沒說，就聽那邊的唐楸同學家長一口應道:“是啊，我和楸楸爸爸還說呢，這小偷怎麼這麼缺德，專偷孩子暑假作業。”

說起這個，陳孟到現在還有些怨念。

那天楸楸說要去找栗子哥哥睡，到了晚上十點多的時候，她想著楸楸白天丟了暑假作業，怕孩子情緒不好，她還特意去小洵那邊看了一下。

結果隔著門就聽到了小洵在和楸楸說話的聲音，小傢伙的聲音微微帶啞。其他人可能聽不出來，但陳孟這