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第4部分

的一種主觀願望。事實上,從媽媽受孕那一刻起,孩子的性別就已經確定了。而這一切都取決於爸爸精子裡的那對特別的染色體。

生物學中這樣描述嬰兒性別的形成:

媽媽體內的卵子與爸爸精液中的精子結合,便成了一個嬰兒。

關於這個嬰兒的性別,主要取決於爸爸精子中所含的那條染色體。因為在媽媽方面,所有卵子都是相同的:由22對染色體和一對性染色體組成,這條性染色體一定是X。

在爸爸方面,精子中同樣有22對染色體和一對性染色體。但這條性染色體可能是X,也可能是Y。如果媽媽體內的卵子與含有X的精子結合,那未來的嬰兒就是女孩;如果卵子與含有Y的精子結合,那這個未來的嬰兒就是男孩。

家長們不要小看爸爸精子中的那條Y染色體,它不僅決定了這個未來嬰兒的性別是男孩,而且正是由於它的存在,男孩未來的生長藍圖幾乎已經可以確定了。也就是說,正是由於這對Y染色體的存在,男孩才會表現出很多與女孩完全不同的特性,例如,更富冒險性、攻擊性和競爭性。

當然,為了展現男孩的生長藍圖,Y染色體也需要“助手”。它有一個很得力的“助手”,那就是男孩身上的雄性激素——睪丸素。在睪丸素的“幫助”下,Y染色體先將嬰兒的胚胎轉變成男性,然後使其發育成一個男孩,並賦予其第二性徵,最後使這個男孩成長為一個成熟的男性。

那麼,對於這些小男孩來說,他們的生長藍圖又是什麼樣的呢?

一位教學多年的老師這樣描述男孩:

他們總是在座位上坐不住,即使正在上課,他們也會不時地望望窗外,或者偶爾碰一碰旁邊的同學;

他們喜歡用暴力解決問題,男孩與男孩之間出現了矛盾,他們會用力氣和拳頭來決定誰對誰錯;

他們很喜歡競爭,如果我這樣鼓勵他們學習:“你一定要好好學習,不然將來肯定不會找到好工作”,男孩很快就會把這樣的話當成耳旁風;然而如果我這樣鼓勵他們學習:“只要你稍微用一點功,你肯定會超過× × ×”,聽完這樣的話,男孩一般都會加足馬力去學習。

……

這位老師形象地描繪出了男孩的成長藍圖的一個畫面,它表明,男孩的成長遠不會像女孩的成長那樣平平穩穩。

也許對於大多數的男孩家長來說,兒子的成長曆程就像是一部驚險的探險電影,說不定哪個時刻,他們就會因為探險而受傷;也說不定哪個時刻,他們就會給我們惹出一些小禍端……

當然,看完這些,也許有很多家長會很迷惑:既然Y染色體已經為男孩規劃好了生長藍圖,為什麼還會有那麼多的男孩出現“娘娘腔”問題呢?

對於男孩的成長來說,這的確是一個很嚴重的問題。一位心理學家對一所小學的男生的基本情況進行了調查,但調查的結果卻令他大吃一驚:這所小學中將近1/10的男生都有“娘娘腔”傾向。也就是說,每10個男生中,就會出現一個有“娘娘腔”傾向的男生。

現在的男孩到底怎麼了?難道Y染色體集體“*”,不肯再為男孩設計未來藍圖了?

事實並不是這樣的,心理學家經過仔細研究和分析,得出了這樣一個結論:之所以會有這麼多的男孩出現“娘娘腔”現象,除了與他們的成長環境有關外,還與家長不科學的教育方式有很大的關係。 txt小說上傳分享

男孩來自於一個完全不同於女孩的“星球”(2)

我們都知道,現在大多數的家庭都是獨生子女,但由於家長對生男生女的期待不一,他們常常把男孩當成女孩來養,例如,給男孩穿裙子、讓男孩留長頭髮等,對男孩進行錯誤的性別塑造。

心理學研究